- · 《数理化解题研究》栏目[05/29]
- · 《数理化解题研究》数据[05/29]
- · 《数理化解题研究》收稿[05/29]
- · 《数理化解题研究》投稿[05/29]
- · 《数理化解题研究》征稿[05/29]
- · 《数理化解题研究》刊物[05/29]
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。 五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程：（1） 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4） 杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。
学好数理化，走遍天下也不怕，准初中生应该如
作者:网站采编关键词:
摘要：对于部分学生来讲，可能最开始在班级的名次还是名列前茅，但一加入物理和化学成绩就一落千丈，甚至跌出中游，这时候一定要放平心态，学习是一个日积月累的过程，最开始没有学
对于部分学生来讲，可能最开始在班级的名次还是名列前茅，但一加入物理和化学成绩就一落千丈，甚至跌出中游，这时候一定要放平心态，学习是一个日积月累的过程，最开始没有学透不可怕，放弃才可拍。
学生家长在辅导孩子做作业的时候不要发脾气，可以带学生去科技馆转一转，让学生放松一下心情，有条件的家长还可以和学生一起做实验，培养孩子的学习兴趣，寓教于乐，寓学于趣，以免孩子对物理和化学产生排斥心理。
老话讲“学好数理化，走遍天下都不怕”，可见学习理科的重要性，初中的时候还没有分文理，需要学生掌握的科目有很多。
其实初中的课业压力相对于高中来讲还是比较小的，学生可以利用课余时间多翻一翻科普杂志和做实验的小视频，有时候脱离课本不是看轻基础知识，而是外界的案例可能更容易让学生理解，有助于发散学生的理科思维。
案例：
而且初中的物理和化学单靠记忆还有可能考出理想的成绩，但到了高中拼的就是理解能力和学生的自主能力，所以家长没必要紧逼孩子学习，以免物极必反。
2，不要超前教育
初中是很忌讳偏科的，因为初中就是在为了高中打基础，一旦偏科再想追就难了，所以哪怕是弱项也不要放弃，跟紧老师的步伐，说不定哪天就“通窍”了。
其实在面对物理和化学这两大学科的时候，最初的学习状态是很重要的，学生既不要高估它的难度也不要看轻，学好数理化，走遍天下也不怕。
对于很多学生来讲最开始学习物理和化学的时候会感觉很抽象，而且很枯燥，其实学生可以结合自己身边的现象，把理论和实际结合起来，不要懒惰，有些学生反应不过来的原因是因为脑海中没有具体的成像，想象不出抽象的物理运作，也没有见过真实的化学反应。
有的孩子看到理科就头疼，家长应该如何帮助学生克服这种心态？
随着教育部严打补课机构，课外培训迎来寒冬，但有些家长还是会给孩子买网课，总觉得自己的孩子多学一点，比别人学的快就能不居于人后。
如果学生的理科成绩真的很不好，家长要追根溯源，看好原因在哪，不要盲目地让孩子补习或者让孩子刷题，要对症下药，以免浪费时间，还打击孩子的自信心。
导语：
学生在刚学习物理和化学的时候应该注意什么？
3，结合身边的现象，加重理解
多多升入初中的时候还没有很大的课业压力，但一想到初二之后要学习物理和化学就感觉很头痛，很多辅导机构都在贩卖焦虑，魔化物理和化学的难度，多多的父母比孩子还要着急，恨不得亲自上阵帮助孩子辅导课业。
1，基础知识一定要踏实，学习知识不要脱离课本
笔者寄语：
多多的父母不甘心“躺平”，在初一的时候就给多多报了物理和化学的网课，想让孩子笨鸟先飞，本以为十拿九稳了，但实际结果却超出多多父母的预料，学生的成绩不仅没有变好，反而还不如那些跟着老师课堂走的同学。
其实超前教育的弊端是很大的，正常来讲补课的目的在于，学生课上没有听懂课后需要反复记忆或者是查缺补漏，而不是提前学习，有些家长会给孩子买练习册甚至是所谓的“学霸笔记”，就是为了让孩子多学一点。
第一，不要逼迫孩子，看好学生厌学的原因在哪
为了让学生的小升初能顺利进行，初一的课业难度不会太大，但到了初二之后，学习难度就有了大幅度的提升，因为初二加了物理学科，到了初三则会增加化学学科。
家长要学会鼓励孩子，不要唯分数论，只看孩子成绩的好坏，看不到孩子的努力，尤其是某些女生，本身就比较擅长文科和英语，冷不丁地面对物理和化学会很吃力，学生自己也着急，家长不要过分地关注名次，可以看看孩子的作业完成情况或者有没有偏科的意向。
有的孩子因为提前学了知识点，在学校的课堂上就会呈现倦怠的状态，觉得自己都会了，课堂也就不会听得那么认真了，其实正常来讲，学校老师的专业性要高于辅导机构和网课老师。
文章来源：《数理化解题研究》 网址: http://www.slhjtyj.cn/zonghexinwen/2022/0918/738.html